教育部印發(fā)《高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》，對(duì)高等學(xué)校包括基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、信息素養(yǎng)、應(yīng)用服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全、保障體系六個(gè)方面提出了全方位要求，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的要求中，結(jié)合了國(guó)家提出的“新基建”的要求，融合基礎(chǔ)設(shè)施，以大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)的深度應(yīng)用為代表的新基建。《規(guī)范》提出了高校數(shù)據(jù)中心可以建立云計(jì)算平臺(tái)、大數(shù)據(jù)平臺(tái)和人工智能平臺(tái)等可選性要求，并且特別強(qiáng)調(diào)的是，高等學(xué)校要建立校級(jí)的平臺(tái)，給出接口或者智慧化升級(jí)的解決方案支持全校各類業(yè)務(wù)的智慧化升級(jí)。

美創(chuàng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案通過(guò)邏輯復(fù)制等方式采集數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)湖，通過(guò)資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)和分類分級(jí)實(shí)現(xiàn)對(duì)全域數(shù)據(jù)源的梳理，形成數(shù)據(jù)資產(chǎn)目錄，進(jìn)而高效的進(jìn)行數(shù)據(jù)共享開(kāi)放，服務(wù)于教師服務(wù)，學(xué)生服務(wù)等數(shù)據(jù)流動(dòng)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)教育行業(yè)數(shù)字化運(yùn)營(yíng)。

1、基于端到端的數(shù)據(jù)采集和管理

2、提供數(shù)據(jù)資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)+數(shù)據(jù)質(zhì)量檢驗(yàn)+數(shù)據(jù)血緣/影響分析+數(shù)據(jù)標(biāo)簽化搜索+數(shù)據(jù)服務(wù)申請(qǐng)+數(shù)據(jù)資產(chǎn)監(jiān)控+數(shù)據(jù)可視化的統(tǒng)一平臺(tái)

3、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)易找易理解、數(shù)據(jù)質(zhì)量可度量、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)可追溯、數(shù)據(jù)資產(chǎn)可共享